TED και υπότιτλοι

Αν θέλουμε να δώσουμε στους μαθητές μας ένα χειροπιαστό παράδειγμα καλής προφορικής παρουσίασης, (περιεκτικής, αλλά σύντομης και παραστατικής, χωρίς κατεβατά κειμένων) δεν έχουμε παρά να τους δείξουμε ένα βιντεάκι από την εκπομπή "TED: Ιdeas worth spreading", όπως το ακόλουθο.

Μάλιστα, σε περίπτωση που η αίθουσά μας δεν διαθέτει ίντερνετ, μπορούμε να κατεβάσουμε το βιντεάκι για off-line προβολή.

Θα αντιμετωπίσουμε όμως το εξής πρόβλημα: Δεν έχουμε την δυνατότητα να κατεβάσουμε τους ελληνικούς υπότιτλους. Ευτυχώς όμως, αυτό μπορεί να γίνει με μια απλή εφαρμογή, δίνοντας μονάχα την διεύθυνση url του βίντεο, εν προκειμένω την http://www.ted.com/talks/william_noel_revealing_the_lost_codex_of_archimedes.html

Η εφαρμογή λέγεται Ted Talk Subtitle Download

Το αρχείο υπότιτλων έχει επέκταση srt, ενώ το βίντεο έχει επέκταση mp4. Για να εμφανιστούν οι υπότιτλοι θα πρέπει τα δύο αρχεία αφενός να έχουν το ίδιο όνομα (π.χ. WilliamNoel_2012S.srt και WilliamNoel_2012S.mp4) και αφετέρου να βρίσκονται στον ίδιο φάκελο. Για τα Windows 7 ενδεχομένως να χρειάζονται και άλλες ρυθμίσεις.

Πιθανόν να χρειαστείτε και το VLC media player.

UMCL: από LaTeX σε Νemeth-Braille

Το πρόβλημά μου ήταν το εξής: Να εντοπίσω ένα λογισμικό (web based κατά προτίμηση) που να μετατρέπει τα Μαθηματικά των βλεπόντων σε κώδικα Nemeth-Braille, τον εξάστιγμο κώδικα Μαθηματικών για άτομα με τυφλότητα.

Έχοντας υπόψη το υπέροχο online LaTeX equation editor που παράγει μαθηματικούς κώδικες LaTeX με δυνατότητα ενσωμάτωσής τους σε ιστοσελίδες (ως εικόνες ή MathML), είχα την ελπίδα να βρω κάτι αντίστοιχο που να μετατρέπει για παράδειγμα το LaTeX μαθηματικό κείμενο (οικείο σε εμένα) σε Nemeth-Braille (υπό κατάκτηση).

Και ναι, εύρηκα! Το Universal Maths Conversion Library (UMCL). Στη σελίδα βοήθειας εξηγούν ποια αρχεία θα πρέπει να εγκαταστήσουν οι χρήστες των Windows (όπως εμένα), αλλά άπαξ και γίνει αυτό, η διαδικασία της μετατροπής είναι ένα παιχνιδάκι:

• Ανοίγουμε τον umcl online converter
• Ρυθμίζουμε τις επιλογές αριστερά από πάνω προς τα κάτω ως εξής: "TeX, LaTeX", "input code", "Nemeth", "u28.tbl".
• Πατάμε το "new" από αριστερά και έπειτα πληκτρολογούμε τον κώδικα LaTeX στην λευκή σελίδα που εμφανίστηκε δεξιά: Π.χ. γράφουμε $$\frac{\sqrt{2}}{2}$$
• Όταν τελειώσουμε πατάμε το "Display" (δεξιά) και στη θέση του κώδικα εμφανίζεται η μαθηματική σχέση.
• Απομένει η μετατροπή σε Nemeth. Από το αριστερό μενού επιλέγουμε την κουκίδα "1st formula only" και πατάμε το "Transcribe". Σε λίγα δευτερόλεπτα εμφανίζεται ο κώδικας Nemeth.

Θα σας πω ακόμα ένα μυστικό: Αυτόν τον κώδικα τον αντέγραψα στην μνήμη (επιλογή Ctrl+C) και τον επικόλλησα σε αρχείο WinBraille (Ctrl+V).

MiGen Project και DragonBox: Κάτι παραπάνω για την Άλγεβρα

Κάθε εκπαιδευτικός θα έχει αναρωτηθεί τα εξής:

1. Τι είναι η Άλγεβρα;
2. Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να μάθει κάποιος Άλγεβρα;
3. Υπάρχουν λογισμικά ή άλλες δραστηριότητες που θα μπορούσαν να βοηθήσουν στην εκμάθηση της Άλγεβρας; Και τι είδους;

Λίγο-πολύ, οι "εύκολες" απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα είναι:

1. Η Άλγεβρα είναι η επιστήμη που ασχολείται με τις δομές. Στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο αυτό μεταφράζεται στο ότι "γνωρίζω να κάνω πράξεις με κλάσματα, δεκαδικούς, δυνάμεις και τετραγωνικές ρίζες".
2. Μαθαίνουμε Άλγεβρα κατανοώντας τις δομές, το οποίο συμβαίνει (κατά έναν περίεργο τρόπο) με την επίλυση μεγάλου αριθμού ασκήσεων (στο χαρτί κυρίως).
3. Αυτό θα το αναλύσουμε περισσότερο: Θα παρατηρήσουμε μια στροφή από τα Computer Algebra Systems (CMS) προς το "Αλγεβρικό Παιχνίδι". 

Και για να σας κεντρίσω το ενδιαφέρον, δείτε αυτήν την εικόνα και σκεφτείτε: θα μπορούσε να αποτελέσει αφορμή για την διδασκαλία της Άλγεβρας;

Άσε με να google-άρω αυτό για σένα

Σήμερα κάποιος μπορεί να google-αρει για σας. Δηλαδή, να σας στείλει απλώς έναν σύνδεσμο λέγοντάς σας: "πάτα τον σύνδεσμο για να δεις τι σου βρήκα στο google". Ας πούμε, αυτόν τον σύνδεσμο:

http://lmgtfy.com/?q=bee+navigation+teachers+domain

Και... πώς γίνεται να βλέπετε όλα τα βήματα αναζήτησης, από την πληκτρολόγηση της ερώτησης μέχρι την εμφάνιση των αποτελεσμάτων της μηχανής google; Και ακόμα, εκεί που νομίζατε ότι πρόκειται για μια απλή βιντεοσκόπηση, πώς εξηγείται να έχετε πλήρη πρόσβαση στον κατάλογο αποτελεσμάτων;

Αυτό γίνεται με την υπηρεσία της Google Let me google that for you ως εξής:

1. Γράψτε κάτι στη γραμμή αναζήτησης. Ας πούμε "bee navigation teachers domain"
2. Πατήστε το κουμπί "αντιγραφή" για να αντιγράψετε τον σύνδεσμο που εμφανίστηκε, δηλαδή το http://lmgtfy.com/?q=bee+navigation+teachers+domain
3. Στείλτε τον σύνδεσμο σε κάποιον φίλο σας, ο οποίος μπορεί να δει τι του βρήκατε με το δικό σας google-άρισμα.

Στο 2ο βήμα έχετε ακόμα δύο επιλογές κουμπιών: το "shorten" που συντομεύει την διεύθυνση που σας δίνει και το "πήγαινε" για να δείτε ολόκληρη την διαδικασία αναζήτησης.

Online Διαδραστικός

Δείτε εδώ μια εφαρμογή

Ένας ηλεκτρονικός ξεναγός με νοημοσύνη

Το Touring Machine είναι ένας ηλεκτρονικός ξεναγός, που εκτός του ότι προσαρμόζεται στο προφίλ του χρήστη του, έχει την ικανότητα να συνθέτει δυναμικά τα κείμενα των ξεαναγήσεών του. Τι σημαίνει αυτό; Ότι εάν έχουν ήδη ειπωθεί κάποια πράγματα στον χρήστη, θα φροντίσει να μην επαναληφθεί, αλλά αντιθέτως θα παρουσιάσει καινούρια πληροφορία. Ίσως ακόμα να συσχετίσει την καινούρια πληροφορία με την παλιά, εντοπίζοντας ομοιότητες ή διαφορές. Δέχεται ερωτήματα από τον χρήστη και ξεναγεί σε πολλές γλώσσες, ενώ το εύρος των θεμάτων του εκτείνεται από εκθέματα μουσείων σε όλον τον κόσμο μέχρι συλλογή φυτών.

Η ξενάγηση γίνεται είτε εικονικά στην οθόνη ενός pc, είτε στον πραγματικό εκθεσιακό χώρο μέσω ενός κινητού ή άλλης φορητής συσκευής που διαθέτει σύστημα GPS και σύνδεση στο διαδίκτυο. Στην δεύτερη περίπτωση, ο ξεναγός συλλέγει τις συντεταγμένες του χρήστη, προκειμένου να προσαρμόσει αυτόματα την "τρέχουσα προβολή" και να δώσει τις πληροφορίες που του ζητήθηκαν. Εναλλακτικά, αν το GPS δεν λειτουργεί, ο χρήστης μπορεί να στείλει μια φωτογραφία του εκθέματος στον ξεναγό, ο οποίος το αναγνωρίζει οπτικά. Η εφαρμογή είναι ιδανική και για "επαυξημένη πραγματικότητα" στην περίπτωση που θα θέλαμε να μετατρέψουμε ένα δωμάτιο σε εικονικό μουσείο.

Αντιλαμβάνεστε από τα παραπάνω, πόσο ενδιαφέρον θα ήταν να αξιοποιηθεί ο ξεναγός αυτός στην διδασκαλία μαθημάτων (ιστορία, αρχαιολογία, ανατομία, βιολογία, βοτανολογία...), κάτι που προτείνουν οι ίδιοι οι κατασκευαστές της.

Θα ήταν παράληψη να μην γίνει αναφορά στους κατασκευαστές του "Touring Machine", τους τόσο εμπνευσμένους επιστήμονες. Πρόκειται για δύο φοιτητές του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, τον Γιώργο Κρακατσιώτη, υποψήφιο διδάκτορα και τον Βαγγέλη Πτερνέα, μεταπτυχιακό φοιτητή. Μάλιστα, ως ομάδα με το όνομα "Αλανιάρηδες", πρώτευσαν, μεταξύ 350.000 υποψηφίων, στον παγκόσμιο ετήσιο διαγωνισμό Imagine Cup της Microsoft, που διεξήχθη στις 13 Ιουλίου 2011. Παρακάτω είναι το βίντεο της παρουσίασή τους στον διαγωνισμό και μια συνέντευξή τους στην ET1.

Πηγή: Ηλεία Οικονομία, "Αγγίζοντας το μέλλον" http://www.iliaoikonomia.gr/news_details.php?id=607

Surfer: Λογισμικό για δυναμική αλγεβρική γεωμετρία

Το Ινστιτούτο Έρευνας Μαθηματικών στην Ομπερβόλφαχ (Mathematishes Forschungsinstitut Oberwolfach), γνωστό για τα υψηλού επιπέδου συνέδριά του και την κορυφαία βιβλιοθήκη του, η οποία φιλοξενεί γνήσια χειρόγραφα μεγάλων Μαθηματικών, έχει τώρα να επιδείξει μια σημαντική καινοτομία στο χώρο της ψηφιακής εκπαίδευσης: Το λογισμικό Surfer, που ανέπτυξε και διαθέτει δωρεάν, χειρίζεται δυναμικά τις αλγεβρικές επιφάνειας, παράγοντας στην κυριολεξία έργα τέχνης, που θα συναντήσουμε σε πολλές εκθέσεις.



Ιστοσελίδα: http://www.imaginary-exhibition.com/surfer.php?lang=en

Δείτε εδώ και τον ελληνικό διαγωνισμό Imaginary που συνδιοργάνωσε το Ινστιτούτο Μαθηματικών Ομπερβόλφαχ με το Βήμα.